DUTMMI à Toulouse . Réussir son orientation ou sa réorientation et bien engager sa carriÚre, c'est d'abord bien s'informer afin de choisir dans les meilleures conditions. Diplomeo, partenaire de votre orientation, est un service gratuit qui vous accompagne dans ce choix. En fonction de votre profil et de votre projet :
Type de diplĂŽmeLicenceMentionInformation-communication Licence parcours Information Communication AccĂ©der aux sections de la fiche PrĂ©sentation de la formation Admission Programme Et aprĂšs ? Call to actions IUT Paul SabatierDĂ©partement Information - Communication115 C, route de Narbonne - BP 6770131077 Toulouse Cedex 4RĂ©gine HOTE-mail Web Responsable Nicolaos SMYRNAIOS E-mail TĂ©l. Composante IUT Paul Sabatier DĂ©tails PrĂ©sentation de la formation Formation Ă l'exercice de fonctions de responsable dans les services de communication d'organismes publics administrations de l'Ă©tat et collectivitĂ©s territoriales, d'entreprises privĂ©es, d'associations culture, sport/loisirs, environnement, sanitaire et social... ainsi qu'en agences communication, relations publiques... Lieux des enseignements Toulouse - 115 rte de Narbonne DurĂ©e de la formation 2 semestres, dont 6 semaines de stage en entreprise Partenariats Laboratoires - LERASS UniversitĂ© Toulouse3 - IDETCOM UniversitĂ© Toulouse3 Ătablissements UniversitĂ© Toulouse 3 IUT Paul Sabatier Autres Ă©tablissements dĂ©livrant le diplĂŽme Formation accrĂ©ditĂ©e avec UniversitĂ© Toulouse 1 et UniversitĂ© Toulouse 2 Admission PrĂ©-requis Niveaux de recrutement Bac + 2 Formations requises L2 ou DEUG DUT BTS DiplĂŽmes Ă©trangers Ă©quivalents Candidature ModalitĂ©s de candidature Les formations de Licence sont ouvertes aux titulaires du BaccalaurĂ©at ou Ă©quivalent DiplĂŽme dâAccĂšs aux Etudes Universitaires ou diplĂŽme français ou Ă©tranger admis en dispense. Lâadmission est prononcĂ©e par le chef dâĂ©tablissement Ă lâissue de la procĂ©dure nationale de prĂ©-inscription et en fonction des capacitĂ©s dâaccueil dĂ©finies par lâĂ©tablissement. Le dĂ©pĂŽt des candidatures doit ĂȘtre effectuĂ© sur le site Parcoursup. ModalitĂ©s de candidature spĂ©cifiques > Formation initiale - Etudiants titulaires d'un DUT de prĂ©fĂ©rence Information-Communication ou MĂ©tiers du multimĂ©dia et de l'internet, d'un DEUG, d'un BTS Communication des entreprises, ou d'une L2 Sciences Humaines et Sociales ou Ă©ventuellement sciences. Vous devez constituer votre dossier de candidature en ligne Ă partir du 1er avril 2022 et jusqu'au 1er juin 2022 sur le site eCandidat Publication des rĂ©sultats le 7 juin 2022 - PossibilitĂ© de validation des acquis VA dĂ©cret 1985, VAE loi 2002. - Accessible en Alternance Programme Rythme Alternance Possible en contrat de professionnalisation Et aprĂšs ? Poursuites d'Ă©tudes Poursuite d'Ă©tudes vers le grade de master et le doctorat. Admission possible Ă l'INSPE pour prĂ©parer les concours de l'enseignement. DĂ©bouchĂ©s professionnels Responsable dans les services communication d'organismes publics, nationaux et locaux, d'entreprises privĂ©es, d'associations et d'agences.Pourla Formation initiale Ă Temps plein : au secrĂ©tariat du DĂ©partement. TĂ©l : 04 83 36 64 33 / 04 83 36 63 91. Email : secretariat.mmi@univ-tln.fr. Pour la Formation par alternance : Direction de la Formation et de lâAlternance (DFPA) TĂ©l. : 04 94 14 23 54 - 04 94 14 23 58. Email : alternance@univ-tln.fr.AccĂ©der aux sections de la fiche PrĂ©sentation Admission Programme Et aprĂšs ? Call to actions uot;,sans-serif">veloppement web et mĂ©dias interactifs » est uniquement en initial avec un stage long dâune durĂ©e minimum de 22 Ă 24 semaines en entreprise sur lâensemble du diplĂŽme. Les Ă©tudiants des parcours StratĂ©gie de communication et design dâexpĂ©rience » et CrĂ©ation numĂ©rique » nâayant pas de contrat dâapprentissage avec une entreprise iront obligatoirement dans le parcours DĂ©veloppement web et mĂ©dias interactifs ». Le dĂ©partement BUT MMI du site de Sarcelles a des partenariats avec des entreprises pour aider les Ă©tudiants Ă trouver un contrat dâapprentissage. Contenu de la formation En intĂ©grant un MĂ©tiers du multimĂ©dia et de l'internet, vous allez suivre 2000 heures de cours dont le tiers est consacrĂ© aux travaux pratiques. Pendant ces travaux vous n'ĂȘtes pas nombreux, cela facilite les Ă©changes avec vos enseignants. Le c'est aussi une pĂ©dagogie concrĂšte. L'approche technologique vous permet d'utiliser des Ă©quipements propres aux secteurs d'activitĂ© de votre spĂ©cialitĂ©. Blocs de compĂ©tences Le mention MĂ©tiers du multimĂ©dia et de l'internet parcours CrĂ©ation numĂ©rique atteste d'un niveau VI de qualification. Il est enregistrĂ© au registre national des certifications professionnelles sous le numĂ©ro RNCP35501. Le mention MĂ©tiers du multimĂ©dia et de l'internet parcours DĂ©veloppement web et mĂ©dias interactifs atteste d'un niveau VI de qualification. Il est enregistrĂ© au registre national des certifications professionnelles sous le numĂ©ro RNCP35502. Le mention MĂ©tiers du multimĂ©dia et de l'internet parcours StratĂ©gie de communication numĂ©rique et design d'expĂ©rience atteste d'un niveau VI de qualification. Il est enregistrĂ© au registre national des certifications professionnelles sous le numĂ©ro RNCP35500. Les fiches RNCP dĂ©crivent les compĂ©tences attestĂ©es et les blocs de compĂ©tences composant le diplĂŽme ainsi que leurs modalitĂ©s d'Ă©valuation. Certification La formation est Ă©ligible au financement grĂące Ă la certification Qualiopi. Stages En formation initiale, vous effectuez un stage en entreprise. Ce stage peut avoir lieu Ă l'international. SĂ©jours Ă l'Ă©tranger Vous avez la possibilitĂ© d'effectuer un stage ou un semestre Ă l'international. Projets tutorĂ©s GĂ©nĂ©ralement en groupe, les projets tuteurĂ©s vous permettent d'expĂ©rimenter une situation d'autonomie en activitĂ© professionnelle. Ils ont pour finalitĂ© une rĂ©alisation concrĂšte et mobilisant l'ensemble des disciplines abordĂ©es. Ăvaluation L'assiduitĂ© est obligatoire en Vos connaissances sont Ă©valuĂ©es par contrĂŽle continu. Cela implique votre investissement rĂ©gulier pendant 3 ans. Et aprĂšs ? Niveau de sortie AnnĂ©e post-bac de sortie Bac +3 Niveau de sortie - Bachelor universitaire de technologie CompĂ©tences visĂ©es ActivitĂ©s visĂ©es / compĂ©tences attestĂ©es Comprendre les aspects techniques d'un projet multimĂ©dia Ălaborer et mettre en Ćuvre une communication digitale Savoir rĂ©pondre Ă un besoin tout en Ă©tant crĂ©atif S'adapter et Ă©voluer en autonomie Poursuites d'Ă©tudes Masters Ăcoles de communication Insertion professionnelle Web designer Infographiste DĂ©veloppeur IntĂ©grateur web ChargĂ© de communication Community manager Webmestre Motion designer Journaliste-reporter d'image Monteur vidĂ©o
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Derniers ajouts au DUT Métiers du Multimédia et de l'Internet Université Clermont Auvergne. Looking for DUT Métiers du Multimédia et de l'Internet notes at Université Clermont Auvergne? We have lots of notes, study guides and study notes available for DUT Métiers du Multimédia et de l'Internet at Université Clermont Auvergne. 5 Documents 0 Fiches de révision 0 Packs Cours DUT Métiers du Multimédia et de l'Internet Université Clermont Auvergne Notes disponibles pour les cours suivants de DUT Métiers du Multimédia et de l'Internet à Université Clermont Auvergne
Vous souhaitez poursuivre vos Ă©tudes aprĂšs votre DUT MMI mais vous ne savez pas en quel cursus ? Diplomeo vous prĂ©sente toutes les poursuites d'Ă©tudes possibles aprĂšs ce bac+2 ! Le DUT MMI est une formation courte qui prĂ©pare aux mĂ©tiers du multimĂ©dia et de lâinternet comme son nom lâindique ! AprĂšs deux annĂ©es de formation dans un IUT, les jeunes diplĂŽmĂ©s ont le choix poursuivre leurs Ă©tudes ou sâarrĂȘter un diplĂŽme professionnalisant de bac+2, il est possible de choisir la voie professionnelle et de commencer Ă chercher son premier emploi. Cependant, de nombreux Ă©tudiants souhaitent continuer les Ă©tudes pour acquĂ©rir des compĂ©tences supplĂ©mentaires et valider un diplĂŽme de niveau bac+ la formation faite pour vous aprĂšs un DUT MMI !Liste des formationsPoursuivre ses Ă©tudes aprĂšs un DUT MMISi vous aussi vous souhaitez rester Ă©tudiant et intĂ©grer une formation post-bac+2, sachez que vous avez un large choix de formation ! Licence, bachelor, licence professionnelle, choisissez votre parcours selon votre projet poursuites dâĂ©tudes en Ă©cole de lâinternet et du multimĂ©diaLes Ă©coles des mĂ©tiers du web et du multimĂ©dia accueillent les diplĂŽmĂ©s dâun DUT MMI. Des admissions parallĂšles permettent dâintĂ©grer un cursus de bachelor directement en troisiĂšme annĂ©e. La troisiĂšme annĂ©e sert gĂ©nĂ©ralement de une Ă©cole permet donc de se former Ă son futur mĂ©tier, et de bĂ©nĂ©ficier du rĂ©seau dâanciens Ă©tudiants de lâĂ©cole. De plus, la formation en Ă©cole est davantage portĂ©e sur la pratique que la formation de DUT. Parmi les bachelors proposĂ©s en Ă©coles du multimĂ©dia, vous pourrez trouver les parcours ChargĂ© de projet digital, StratĂ©gie digitale, CrĂ©ation, Motion Design, Design & StratĂ©gies digitales et le bachelor lâobtention du bachelor, vous pourrez commencer Ă travailler ou poursuivre vos Ă©tudes en master si vous le votre Ă©cole des mĂ©tiers du web et du multimĂ©dia ! Liste des bachelorsLes poursuites Ă lâuniversitĂ©LâuniversitĂ© ouvre Ă©galement ses portes aux diplĂŽmĂ©s du DUT MMI. Vous avez le choix entre une licence gĂ©nĂ©raliste ou une licence professionnelle. Si la plupart choisissent une licence pro, câest quâelle permet de sâinsĂ©rer plus rapidement dans la vie active. En effet, la licence pro est proposĂ©e soit en formation en alternance avec une entreprise, soit en formation initiale avec un stage de fin dâannĂ©e dâune durĂ©e de trois Ă six mois. Les licences pros suivantes pourront vous intĂ©resser LP ActivitĂ©s et techniques de communication spĂ©cialitĂ© crĂ©ation pour le webLP ActivitĂ©s et techniques de communication spĂ©cialitĂ© design numĂ©riqueLP MĂ©tiers du numĂ©rique design et dĂ©veloppement pour lâinternetLP MĂ©tiers du numĂ©rique conception, rĂ©daction et rĂ©alisation webLP Infographie & licence gĂ©nĂ©rale quant Ă elle contient davantage de cours thĂ©oriques et le stage nâest pas forcĂ©ment obligatoire. Mais cette licence intĂ©ressera ceux qui souhaitent poursuivre ensuite leur cursus universitaire en master. Les mentions information et communication ou informatique peuvent ĂȘtre accessibles sous conditions en deuxiĂšme ou troisiĂšme annĂ©e votre licence professionnelle ! Liste des licences prosLes dĂ©bouchĂ©s mĂ©tiers aprĂšs un DUT MMILes dĂ©bouchĂ©s du DUT MMI sont nombreux. En effet, ce secteur dans lâair du temps recrute de nombreux jeunes diplĂŽmĂ©s. DiplĂŽmĂ©s dâun bac+2, bac+3 ou bac+5, vous intĂ©resserez les agences de communication, les agences de crĂ©ation de sites, les agences du web et de e-commerce, ou encore les grandes entreprises pour leur service communication ou fonction de la spĂ©cialisation choisie, les postes accessibles sont nombreux Administrateur de rĂ©seauxBrand content managerChargĂ© de communication digitalConcepteur multimĂ©diaChargĂ© de rĂ©fĂ©rencement web SEO, SMO, SEMChef de projet multimĂ©diaCommunity managerInfographisteIntĂ©grateur - dĂ©veloppeur webGestionnaire de communautĂ© ou community managerMotion DesignerUX De la formation faite pour vous aprĂšs un DUT MMI !Liste des formationsDUTMĂ©tiers du MultimĂ©dia et de l'Internet (MMI), CFA des UniversitĂ©s Centre-Val de Loire, retrouvez toutes les informations concernant DUT MĂ©tiers du Voici le classement des meilleures Ă©coles du web en France 1. IIM Institut de lâInternet et du MultimĂ©dia Créée en 1995, lâIIM est une rĂ©cente Ă©cole française dont lâobjectif est de prĂ©parer les Ă©tudiants aux nombreux mĂ©tiers du web via des diplĂŽmes reconnus par lâĂ©tat. SituĂ©e Ă Courbevoie, cette Ă©cole Ă rapidement su sâimposer Ă lâinternational notamment via un programme dâĂ©change de grande ampleur. 2. HETIC Hautes Ătudes des Technologies de lâInformation et de la Communication LâHETIC pour Hautes Etudes des Technologies de lâInformation » est une Ă©cole fondĂ©e en 2001 et situĂ©e Ă Montreuil. SpĂ©cialisĂ© dans le design et les emplois du numĂ©rique, cette Ă©cole sort du lot via sa pĂ©dagogie unique oĂč la grande partie des cours sont dispensĂ©s en ligne et oĂč lâentraide est de mise. 3. Sup de Web LâĂ©cole Sup de Web est une Ă©cole spĂ©cialisĂ©e dans les mĂ©tiers du web et du digital. FondĂ©e dans les annĂ©es 2000, cette modeste Ă©cole propose de nombreuses formations en Bac +3, notamment une formation en UX/UI ainsi quâun bachelor e-commerce. 4. Web School Factory La Web School Factory est une Ă©cole parisienne qui se revendique comme Ă©tant une grande Ă©cole de management numĂ©rique. DivisĂ©e en 3 grands cursus de 5 ans, prĂ©parant au diplĂŽme de Master avec diffĂ©rentes majeures market, tech et design. LâĂ©cole est Ă©galement en partenariat avec de nombreuses universitĂ©s internationales. 5. LâĂcole MultimĂ©dia FondĂ©e en 1996 LâĂcole MultimĂ©dia, lâĂ©cole multimĂ©dia est une des pionniĂšres dans les formations sur les domaines tech et web tels que lâUX Design, le webmarketing ou encore le SEO. LâĂ©cole propose de nombreuses formations et Masters reconnus par lâĂ©tat. LâĂ©cole brille notamment du fait de ses 8 000 partenaires entreprises, garantissant ainsi un travail dĂšs le diplĂŽme obtenu. 6. ESCEN Ăcole SupĂ©rieure de Commerce et dâĂconomie NumĂ©rique LâESCEN Ăcole SupĂ©rieure de Commerce et dâĂconomie NumĂ©rique est une des rares Ă©coles nâĂ©tant pas situĂ©e Ă Paris. Reconnue par de grands noms comme lâĂ©tudiant, lâĂ©cole se targue notamment dâobtenir un taux dâemployabilitĂ© de 96%, en plus de campus Ă lâĂ©tranger tels que Berlin, Dublin, MontrĂ©al, San Francisco etc. 7. Epitech Digital SUPâInternet LâĂ©cole Epitech Digital, anciennement SUPâInternet est une branche de la fameuse Ă©cole dâingĂ©nieur branchĂ©e tech nommĂ©e Epitech. 50% Tech 50% Digital dâaprĂšs son slogan, cette Ă©cole cherche Ă former de nouveaux talents passionnĂ©s de tech aux nouveaux mĂ©tiers du web et de la transformation digitale. LâĂ©cole propose un programme en 5 ans qui permettra notamment Ă lâĂ©tudiant de partir Ă lâĂ©tranger durant sa scolaritĂ©. 8. Futurae LâĂ©cole Futurae de Virginie Calmels est une nouvelle Ă©cole créée dans les annĂ©es 2000 situĂ©e Ă Boulogne Billancourt. Celle-ci se spĂ©cialisĂ© dans les nouveaux mĂ©tiers du numĂ©rique en particulier dans le domaine du jeu vidĂ©o puisquâelle propose un MastĂšre jeux-vidĂ©o ainsi que des bachelor en animation 3D. 9. Digital Campus LâĂ©cole Digital Campus, ou IENSA, est une Ă©cole créée en 1994 spĂ©cialisĂ©e dans les mĂ©tiers du web. PrĂ©sente dans 7 grandes villes de France, lâĂ©cole Ă su sâimposer sur le marchĂ© en proposant de nombreux mastĂšres visĂ©s par lâĂ©tat, particuliĂšrement sur le domaine du marketing digital. 10. Ăcole 42 LâĂ©cole 42, est une des Ă©coles les plus connues en France notamment pour son mode dâenseignement trĂšs particulier et ouvert Ă tous, principalement basĂ© sur lâentraide. Cette Ă©cole date de 2013 et a Ă©tĂ© fondĂ©e par Xavier Niel afin de rĂ©soudre le problĂšme de pĂ©nurie de dĂ©veloppeur web. Celle-ci est dĂ©sormais connue dans lâindustrie et aura rĂ©ussi Ă se faire une place rapide dans les prĂ©fĂ©rences des recruteurs. 11. WIS Web International School LâĂ©cole WIS, pour Web International School est une Ă©colĂ© française situĂ©e dans de nombreuses villes de France Lille, Montpellier, Bordeaux, Toulouse, Paris etc. Cette Ă©cole a pour ambition dâallier lâaspect technologie Ă lâaspect marketing du web afin de proposer des Ă©tudiants hybrides », en particulier via leur mastĂšre visĂ© par lâĂ©tat dans lâUX/UI ainsi que le web design. 12. EEMI Ăcole EuropĂ©enne des MĂ©tiers de lâInternet LâEEMI, Ecole EuropĂ©enne des MĂ©tiers de lâInternet, est une Ă©cole situĂ©e au cĆur de Paris proposant des diplĂŽmes de Bac +1 Ă Bac +5 dans les mĂ©tiers du web. FondĂ©e par 3 gĂ©ants du web Meetic, Free et Vente-PrivĂ©e lâĂ©cole demeurant au Palais Brongniart Ă rapidement rĂ©ussi Ă sâimposer comme lâune des meilleures Ă©coles du web, malgrĂ© son jeune Ăąge 10 ans. Les Ă©coles du web tout savoir A lâheure du numĂ©rique, tous les feux sont au vert. En effet, on dĂ©nombre aujourdâhui la naissance de nouveaux mĂ©tiers entraĂźnant lâouverture de nombreuses Ă©coles du web pour rĂ©pondre aux besoins du marchĂ©. Toutes ces Ă©coles offrent des formations afin de prĂ©parer de nombreuses personnes aux nouveaux mĂ©tiers qui Ă©mergent dans ce secteur en plein Ă©volution. Mais dâoĂč est nĂ©e lâidĂ©e de la crĂ©ation dâĂ©coles du web ? Quelle est la meilleure Ă©cole du web ? Quels sont les programmes Ă suivre ? Et enfin quel emploi peut-on avoir Ă la fin de la formation ? Nous vous apportons des rĂ©ponses Ă toutes ces questions ici. Classement des Ă©coles du web Histoire des Ă©coles du web Les premiĂšres Ă©coles en formation web ont vu le jour Ă la fin des annĂ©es 90. La premiĂšre Ă©cole du web en France a Ă©tĂ© fondĂ©e en 1995, qui est lâIIM. Cette Ă©cole possĂšde un rĂ©seau dâanciens de plus de 2000 membres. Elle possĂšde Ă©galement 4 titres tous reconnus par lâĂtat français, et dispose du niveau 1 au RNCP. Mais dâautres Ă©coles comme lâIESA et lâĂcole du MultimĂ©dia de Paris ont vu le jour dans la mĂȘme pĂ©riode. Mais les Ă©coles du web ont connu un vĂ©ritable tournant dans les annĂ©es 2000. GrĂące, Ă©galement, Ă lâouverture de HETIC, une Ă©cole de web créée en octobre 2002. Cette Ă©cole a connu une ascension exceptionnelle oĂč elle obtient le label de meilleur espoir » en 2006 et lâannĂ©e suivante, elle obtient la marque Junior-Entreprise. Les rĂ©compenses ne sâarrĂȘtaient pas lĂ , en effet, en 2012, elle obtient le label Communication et fait partie aujourdâhui des 30 meilleures Junior-Entreprises. Plus rĂ©cemment, Sup de Web, une Ă©cole pour se former au web a ouvert ses portes dans de nombreuses villes de France et de la Belgique. Ces villes sont, entre autres Paris, Strasbourg, Toulouse, Marseille et Bruxelles. Cette Ă©cole du web offre des diplĂŽmes certifiĂ©s par lâEtat concernant les professions du digital, du Community management, du e-marketing et de la crĂ©ation des contenus. En 2013, Free, Simplon et Microsoft ont fait leur rentrĂ©e dans ce secteur en plein expansion. Et celui qui sâest le plus remarquĂ© est Free. Ce dernier a un peu changĂ© les pratiques en crĂ©ant lâEcole 42 Ă Paris. Il sâagit dâune Ă©cole gratuite oĂč vous nâavez pas besoin dâun diplĂŽme pour suivre les cours. Toutefois, les formations ne sont pas certifiĂ©es. Microsoft et Simplon ont, Ă leur tour, implantĂ© une Ă©cole gratuite qui se base principalement sur les dĂ©veloppeurs data et lâintelligence artificielle. En ce qui concerne lâuniversitĂ©, uniquement le DUT en multimĂ©dia et internet donne droit Ă une formation en deux ans. Cette formation se joint Ă des cours donnĂ©s en Ă©coles supĂ©rieures. Cursus et dĂ©bouchĂ©s en Ă©cole du web Les formations proposĂ©es par ces Ă©coles permettent de trouver des mĂ©tiers dont lâensemble des tĂąches sont dĂ©matĂ©rialisĂ©es. Mais quels sont les rĂ©els dĂ©bouchĂ©s que lâon peut espĂ©rer en obtenant un diplĂŽme au sein de ces Ă©coles ? DĂ©veloppement web Le cursus nous venant directement Ă lâesprit lorsque lâon Ă©voque les Ă©coles du web est bien Ă©videmment, celui du dĂ©veloppement web. Les personnes nĂ©es sans Internet ont gĂ©nĂ©ralement lâimage dâune personne passant des heures Ă Ă©crire des lignes de codes. Cependant, la rĂ©alitĂ© est bien diffĂ©rente. Le dĂ©veloppement web est un secteur proposant divers dĂ©bouchĂ©s. Programmeur informatique Un parcours de dĂ©veloppeur web est possible directement aprĂšs le bac en intĂ©grant la formation nĂ©cessaire. Son rĂŽle est de dĂ©velopper divers outils numĂ©riques pour une ou plusieurs entreprises. Pour ce faire, lâĂ©tudiant devra intĂ©grer un BTS services informatiques aux organisations ou encore un DUT informatique. Ces diplĂŽmes permettent Ă leurs dĂ©tenteurs de commencer un parcours de programmeur informatique rapidement aprĂšs le bac. Cependant, les recruteurs ont tendance Ă privilĂ©gier les personnes ayant obtenu un bac +5 avant de sâinsĂ©rer sur le marchĂ© du travail. Il est possible de suivre une formation en master informatique, ou encore effectuer une Ă©cole dâingĂ©nieur proposant un cursus dans ce domaine. Expert en cyber sĂ©curitĂ© Pour atteindre ce poste avec de fortes responsabilitĂ©s, il est nĂ©cessaire dâĂȘtre titulaire dâun bac +5 auprĂšs dâun Ă©tablissement reconnu proposant des cursus en SĂ©curitĂ© des systĂšmes dâinformations. Son rĂŽle est de sĂ©curiser les donnĂ©es de lâentreprise, ainsi que les divers outils numĂ©riques, afin dâĂ©viter les piratages ou encore Hack » de personnes malveillantes. Data analyst Tout comme lâexpert en cyber sĂ©curitĂ©, le data analyst demande beaucoup de prĂ©paration au prĂ©alable. Son rĂŽle est dâanalyser les donnĂ©es brutes afin de permettre dâeffectuer une interprĂ©tation utile de celles-ci afin quâelles puissent servir Ă atteindre les objectifs de lâentreprise. Les licences professionnelles mĂ©tiers de lâinformatique ou encore mĂ©tiers du dĂ©cisionnel et de la statistique permettent dâaccĂ©der Ă des postes dâassistant dans ce domaine. Un bac +5 sera nĂ©cessaire afin dâaccĂ©der Ă ce poste directement Ă la sortie des Ă©tudes. Diverses formations telles que le master mĂ©thodes informatiques appliquĂ©es Ă la gestion des entreprises, master informatique, master mathĂ©matique ou encore une formation dâingĂ©nieur avec spĂ©cialisation big data sont trĂšs pertinents lorsque lâon souhaite devenir Data analyst. Marketing digital Le marketing digital est lâun des domaines les plus en vogue en ce moment auprĂšs des professionnels, car il crĂ©e une valeur considĂ©rable en augmentant le chiffre dâaffaires dâune entreprise. RĂ©fĂ©renceur SEO Souvent appelĂ© SEO manager », il a la charge de mettre en place et appliquer une stratĂ©gie de rĂ©fĂ©rencement concernant un ou plusieurs sites internet. Son rĂŽle est indispensable pour accroĂźtre la visibilitĂ© dâun site via les rĂ©sultats des pages de recherche. Dans les petites structures, lâexpert SEO peut Ă©galement faire office de rĂ©dacteur web, car il sâagit du poste ayant les meilleures compĂ©tences pour rĂ©diger du contenu Ă©ditorial de qualitĂ©. Diverses formations sont disponibles via le web, bien que les Ă©coles proposant des cursus diplĂŽmants soient trĂšs peu rĂ©pandues. Ce domaine est en constante Ă©volution et nĂ©cessite donc dâeffectuer une veille de qualitĂ©. Community manager Ce mĂ©tier est le plus connu du web marketing Ă lâheure actuelle. Le Community manager a la charge de construire des relations solides avec les prospects et clients sur lâensemble des diffĂ©rentes plateformes numĂ©riques telles que les rĂ©seaux sociaux ou encore le site internet. Diverses Ă©tudes permettent dâaccĂ©der Ă des postes de Community manager. AprĂšs le bac, les Ă©tudiants peuvent dĂ©cider dâeffectuer un BTS communication ou encore Management des unitĂ©s commerciales. La licence professionnelle chef de projet marketing digital est recommandĂ© pour accĂ©der Ă ce poste. Directeur artistique web Le directeur artistique a la charge de lâensemble des Ă©lĂ©ments artistiques prĂ©sents sur le site internet. Il doit maĂźtriser divers outils de crĂ©ation Adobe par exemple, afin de mener Ă bien les projets de lâentreprise. Les personnes pouvant prĂ©tendre Ă ce poste viennent de diverses filiĂšres comme la publicitĂ©, le graphisme ou encore la communication. Un cursus allant de bac +3 Ă bac +5 dans les filiĂšres prĂ©cĂ©demment Ă©voquĂ©es est nĂ©cessaire si vous souhaitez devenir directeur artistique web. UX Manager Son rĂŽle est de rendre lâergonomie du site la plus simple et efficace possible tout en prenant en compte lâavatar client, câest ce que nous appelons lâamĂ©lioration de lâexpĂ©rience client. Il est trĂšs important dans la stratĂ©gie de lâentreprise, car ses compĂ©tences permettent dâamĂ©liorer les ventes sur le long terme. Pour devenir UX manager, il est nĂ©cessaire dâeffectuer un cursus allant de bac +3 Ă bac +5 dans diffĂ©rentes filiĂšres. Ce poste est accessible grĂące Ă des licences professionnelles dans les filiĂšres du design ou encore de lâinformatique. Les masters management entrepreneuriat de projets numĂ©riques, design dâinterfaces multimĂ©dias et Internet ou encore ingĂ©nieur en informatique avec un certificat de crĂ©ation graphique permettent dâaccĂ©der Ă ce poste plus rapidement. Lâavenir des Ă©coles du web Le monde actuel ne cesse de se dĂ©velopper Ă une vitesse prodigieuse. Les outils que nous utilisons actuellement seront obsolĂštes demain et ne cesseront de se rĂ©inventer. Une chose est certaine, les Ă©coles du web prendront une place de plus en plus importante au fil des annĂ©es. Lâaugmentation des outils digitalisĂ©s favorisera leur croissance en permettant aux personnes intĂ©ressĂ©es dâobtenir une certification nĂ©cessaire au travail de leurs rĂȘves. NâhĂ©sitez pas Ă vous inscrire dans une Ă©cole du web si vous souhaitez occuper les postes de demain. .